Aṣọ Àwọ̀ Aláwọ̀ Aláwọ̀ Aláwọ̀ Kawaii Korea Washi Teepu

Àpèjúwe Kúkúrú:

Tápù ìtẹ̀wé jẹ́ tápù ìbòjú ìwé tó lẹ́wà, tó sì ní ọ̀ṣọ́. Ó tinrin, ó le, ó sì le, a fi okùn àdánidá bíi hemp àti bamboo ṣe é, kò wọ́n, ó sì wà ní ọgọ́rọ̀ọ̀rún àwọ̀ àti àpẹẹrẹ. Ó rọrùn láti lẹ̀ mọ́ orí ọ̀pọ̀lọpọ̀ ojú ilẹ̀ — títí kan igi, ike, àti irin — ó sì rọrùn láti yọ kúrò láìsí ìbàjẹ́. Jẹ́ kí àwọn iṣẹ́ ọ̀ṣọ́ DIY rẹ yàtọ̀ pẹ̀lú ìrànlọ́wọ́ àwọn tápù ìwẹ̀ tó lẹ́wà!


Àlàyé Ọjà

Àwọn Ìpínrọ̀ Ọjà

Àwọn àmì ọjà

Àwọn Àlàyé Síi

Àwọn tẹ́ẹ̀pù washi tí a tẹ̀ jáde ní àwòrán tí a tẹ̀ jáde ní àdáni pẹ̀lú àwọn ìtẹ̀wé aláwọ̀ pípé. A lè ṣe àṣeyọrí ìtẹ̀wé gíga pẹ̀lú àwọn àwọ̀ CMYK tàbí PANTONE tí yóò mú kí àwọn oníbàárà rẹ pàdánù àwọn ìbọ̀wọ́. Ó dàbí matte àti pé kò sí ààlà àwọ̀ tí a lè kọ sí orí rẹ̀.

Ó túbọ̀ ń wá sí i

Àwọn Àǹfààní Ṣíṣiṣẹ́ Pẹ̀lú Wa

Dídára tí kò dára?

Iṣelọpọ inu ile pẹlu iṣakoso kikun ti ilana iṣelọpọ ati rii daju didara deede

MOQ ti o ga julọ?

Iṣelọpọ inu ile yoo ni MOQ kekere lati bẹrẹ ati idiyele anfani lati funni fun gbogbo awọn alabara wa lati ṣẹgun ọja diẹ sii

Ko si apẹrẹ ti ara rẹ?

Iṣẹ́ ọnà ọ̀fẹ́ 3000+ nìkan fún àwọn tí o yàn àti àwọn òṣìṣẹ́ onímọ̀ nípa iṣẹ́ ọnà láti ran ọ́ lọ́wọ́ láti ṣiṣẹ́ ní ìbámu pẹ̀lú ohun èlò ìṣẹ̀dá rẹ.

Idaabobo ẹtọ apẹrẹ?

Ile-iṣẹ OEM & ODM ṣe iranlọwọ fun apẹrẹ alabara wa lati jẹ awọn ọja gidi, kii yoo ta tabi firanṣẹ, adehun ikọkọ le jẹ ipese.

Bawo ni lati rii daju awọn awọ apẹrẹ?

Ẹgbẹ́ apẹ̀rẹ̀ amọ̀jọ́gbọ́n láti fúnni ní àbá àwọ̀ tí ó dá lórí ìrírí ìṣelọ́pọ́ wa láti ṣiṣẹ́ dáadáa àti àwọ̀ àpẹẹrẹ oní-nọ́ńbà ọ̀fẹ́ fún àyẹ̀wò àkọ́kọ́ rẹ.

ilana iṣelọpọ

A ti fi idi aṣẹ mulẹ1

《1. A ti fi idi aṣẹ mulẹ》

Iṣẹ Apẹrẹ 2

《2.Iṣẹ́ Oníṣẹ́ ọnà》

Àwọn Ohun Èlò Aláìní3

《3. Àwọn Ohun Èlò Aláìní

Ìtẹ̀wé4

《4.Ìtẹ̀wé》

Ìtẹ̀wé Fáìlì5

《5.Ìtẹ̀wé Fọ́ìlì》

Ìbòrí epo àti ìtẹ̀wé sílíkì6

《6. Ìbòrí epo àti ìtẹ̀wé sílíkì》

Ige Ige7

《7.Ige die》

Ìyípadà àti Gígé 8

《8.Ṣíṣe àtúnṣe àti Gígé》

QC9

《9.QC》

Awọn Imọran Idanwo 10

《10. Ìmọ̀ nípa ìdánwò》

Iṣakojọpọ11

《11.Àkójọpọ̀》

Ifijiṣẹ12

《12.Ìfijiṣẹ́》


  • Ti tẹlẹ:
  • Itele:

  • para